تعد الامتحانات وسيلة من الوسائل المهمّة التي يعول عليها في قياس وتقويم قدرات التلاميذ، ومعرفة مدى مستواهم التحصيلي، حيث يتم بواسطتها الوقوف على مدى تحقيق الأهداف التعليمية، وما يقدّمه المعلم من نشاطات تعليمية مختلفة تساعد على رفع الكفايات التحصيلية لدى التلاميذ والامتحان التجريبي، بلا شك إحدى تلك الأدوات التي متى ما اتّسمت بكفاءتها في عملية القياس والتقويم ساهمت في جودة النتائج.

هذه الكفاءة لا تتأتى إلا من خلال إعداد اختبارات نموذجية وفق مواصفات دقيقة، تقيس بصدق وثبات ما وضعت لقياسه فعلا، لذلك تسعى مجموعة مدارس محمد بن الحسين إلى تمكين التلاميذ من مهارات التعلّم ومنها أدوات التقويم بأنواعها المختلفة من خلال مجموعة من الأدوات التقويمية ومنها تطبيق اختبار تجريبي، حيث قامت المؤسسة هذا العام 2015/2016  بتطبيق الاختبار التجريبي لتلاميذ و تلميذات المستوى السادس الابتدائي والبالغ عددهم 46 تلميذا وتلميذة وذلك يوم الثلاثاء 14 يونيو 2016 بجميع الوحدات المدرسية ومركزية المؤسسة.

الامتحان التجريبي سهر على إنجاحه الطاقم الإداري والتربوي للمؤسسة إعدادا وإنجازا وحراسة و تصحيحا، وفي عدد من المواد الدراسية الأساسية التي سيمتحنون فيها “اللغة العربية والتربية الإسلامية، الفرنسية، الرياضيات” مع احترام الأطر المرجعية المعتمدة من طرف وزارة التربية الوطنية وبنفس طريقة إجراء الاختبار الإقليمي الموحد، بحيث يمتحن التلميذ في ما تمّ دراسته في الفصل الدراسي، واضعة في الاعتبار عدداً من الأهداف الرئيسية التي تخدم العملية التعليمية التعلمية، ومنها تحضير التلاميذ للامتحان النهائي وتدريبهم عليه، وإكساب التلاميذ المهارات اللازمة للتعرّف على أنماط الامتحانات، كما تهدف إلى مساعدتهم على مراجعة الدروس والموضوعات التي درسوها خلال الموسم الدراسي، وذلك بمساعدة السادة الأساتذة وتحت إشرافهم.

الهدف الأساسي من هذا الامتحان التجريبي هو إزالة الضغط النفسي لذى المتعلمين و تعويدهم على إجراء الامتحانات بكل هدوء و مسؤولية. ولقد مر الامتحان التجريبي في ظروف جيدة طبعتها الجدية والتفاني وروح المسؤولية العالية التي أبان عليها الطاقم التربوي للمؤسسة.

رضوان مجراب: تغيرت نيوز من جماعة تيوغزة